- Encàrrec (Tasca)
En aquesta tasca comparem el temps necessari, eh?, per preparar una prova, ja sigui en paper oa Moodle, considerant tant la creació com la correcció de la prova. Aquest grup, compost per tres, va examinar recursos i temps invertits en tots dos formats.
Prova en paper: Realment preparar una prova en paper, ¡ufff!, és un procés més lent. Cal dissenyar les preguntes, imprimir les proves, distribuir-les i després corregir-les a mà. Els profes, cal revisar, una a una, cada resposta, fet que allarga el procés, es fa llarg i molt laboris.
Prova a Moodle: A diferència de l’anterior, muntar una prova a Moodle resulta molt més ràpid. Quan el servidor Moodle està instal·lat i configurat (amb l’ajuda de tot l’ordinador), només cal crear les preguntes i establir les opcions de correcció automàtica. Les proves es poden corregir automàticament, especialment si són tipus test o resposta múltiple, eh?, això estalvia molt de temps!
A més, la prova es distribueix on-line, rapidíssim, sense necessitat de distribuir coses físicament.
Clarament, aquesta comparativa demostra que, després de configurar Moodle, el temps gastat a generar i corregir la prova baixa una barbaritat.
- Evidències (Documentació)
El grup ho va documentar tot, assegurant-se de la transparència. Diversos materials van servir per mostrar cada pas en configurar Moodle i crear la prova.
Imatges pròpies: Capturem imatges amb els passos, com ara la instal·lació del servidor, la creació de comptes d’usuari i la config. de la prova. Aquestes imatges milloren la comprensió visual del procés, serveixen de guia.
Captures de pantalla: També prenem captures de pantalla, detallant la config. de la prova a Moodle, com les preguntes, la correcció automàtica i els criteris de qualificació.
Vídeos: Perquè sigui més fàcil d’entendre, vam fer vídeos curtets on vam explicar com crear preguntes a Moodle, com configurar la prova i com enviar-la.
Valdrien aquests vídeos per assistir-nos davant de fallades tècniques amb la instal·lació del servidor.
Contingut redactat i ben estructurat: Totes les etapes del procés han quedat documentades detalladament, amb instruccions fàcils per configurar el servidor i dur a terme la prova. Facilita la comprensió dels passos.
Pertinència en tots els aspectes: Les evidències són directes respecte dels objectius del projecte. Presenten, de manera clara, cada fase de configuració i creació de la prova a Moodle, organitzades de forma lògica, facilitant el seguiment.
- Portafolis (Portafolio)
El dossier que fem presenta una estructura organitzada i clara. Recull tota la documentació sobre el muntatge del servidor Moodle, l’elaboració de la prova i la correcció posterior.
Conclusió
Després de contrastar el temps de preparació i correcció duna prova en paper vs. Moodle, descobrim que Moodle és més eficient. El temps dedicat a crear i distribuir la prova és molt a Moodle, especialment a l’hora de corregir. La correcció automàtica de preguntes tipus test o resposta múltiple ajuda a estalviar molt de temps. Encara que configurar un servidor Moodle necessita una mica més de temps inicial, els beneficis a llarg termini en temps són molt obvis.